李萌老师，一位温柔漂亮有才华的数学教师。毕业于首都师范大学数学与应用数学系，数学专业出身的她在逻辑和严谨上有很高的要求，她认为“数学是一门严谨的科学，教育是一门长久的艺术，数学教育应该把他们有机的融合起来，既教会学生知识与思考方法，也让学生能用客观的科学的眼光去看待这个世界，在他们心中埋下一粒数学的种子。”

李萌老师带班有方，她会让学生通过讨论自己制定班规及奖罚机制，让学生有班级的参与感和主人翁意识，学生们都自觉遵守也互相监督。做为班主任的李老师在严格要求的同时也会给予孩子们温暖，每年的圣诞节、新年，李老师都会精心的给学生们准备好小礼物，拐棍糖，卡通玩偶笔，口罩夹等等，每样礼物都是认真挑选，饱含着老师的浓浓爱意。

李老师是数学专业出身，她对于数学教学有自己独特的风格。数学课上她总会用喜闻乐见的数学故事从知识的起源讲起，唤起学生对数学的兴趣。为了让学生懂得数学来源于生活，她会组织很多有趣的实践活动，努力在学生的头脑中构建新旧知识的联系，知识建构可以让学生在较高的层面上对知识有更系统的认识。

温柔的李老师其实是一个无比智慧的老师，她会悄悄走进每一个学生的心里。比如每学期开始前都有一个开学恳谈会，和大家聊假期生活，也让大家说一说新学期的打算，轻松的氛围让每个学生都吐露真言对新的学期充满了期待。李老师还会设置一个小环节，提前把一箱饮料藏起来，到大家都群情激昂的说新学期要加油时，李老师就端出饮料和大家一起举杯，喝“开工酒”。学生都非常惊喜，也对李老师充满了敬与爱。

李萌老师撰写的论文《几何画板在小学数学中的使用》《关注学生需要，让学生做学习的主人》获得国家级科研成果一等奖。

供稿：德育处

摄影：李志广

审核：潘杨捷