诊断式督导教育教学实践研究课题开启新阶段
发表日期:2021-04-15  来源:  作者:
 

 

 

 

2021325日诊断式督导教师教育教学评价实践研究的专家们走进北京化工大学附属中学初中部,开展了听评课活动,这次活动标志着课题进入新阶段。为期三年的课题实践进入到最后的攻坚阶段。课题设计者教委王世元主任于百忙中亲自到校听课评课,给老师们提出中肯的建议。

课题活动首先由张涛老师在初一3班主讲了关于网络购物的靶子课,课堂思路清晰,老师启发到位,尤其孩子们自己总结归纳思维导图,再陈述出自己对几种购物方式的想法,这个环节充分体现了培养孩子们的阅读思维能力。课后张老师又对自己的课进行了分析总结归纳。张雯老师承担了初三的单元备课说课。

指导专家车向军老师基于主题详尽分析了本节课的优缺点,以及如何进行更好的改进,增进对文本的分析,加强对语言的应用等,更为可贵的是车老师还就英语教学中普遍存在的问题提出了改进方案,既有理论支撑也有实践建议,老师们受益匪浅。教委督评科、各实验校的老师们对本节课靶子课也给予了肯定并提出宝贵的建议。英语租的老师们将在新阶段继续开展实践活动。

供稿:承宝荣

版权所有:北京化工大学附属中学   数字化校园  
地址:北京市朝阳区惠新里38号   联系我们:64936658
京ICP备05038995号